La Gestión
Educativa
Esta se aplica al campo de la educación, cuyo
objetivo es organizar el trabajo en instituciones educativas y está
influenciada por el discurso de las políticas educativas; cambios, retos y
exigencias e interactúan tres planos: la teoría, la práctica y la
política; para ponerla en práctica están la administración, la gestión y la
educación. El veloz avance de la ciencia y tecnología ha obligado a las
instituciones educativas a implementar nuevos elemento en sus procesos de
consolidación de los proyectos educativos, viéndolo desde este punto de vista, primero se debe
tomar la decisión de cambio, antes que sugerir ideas de mejora, luego diagnosticar la problemática para que
con la ayuda de la creatividad proponer alternativas de solución viable y
sostenible, para volver a tomar la decisión más convenientes a la realidad de la institución, luego
trazar un planeamiento que permita alcanzar los objetivos planteados. La Gestión Educativa debe fortalecer los
proyectos educativos, dando ayuda para el mantenimiento de la autonomía
institucional y debe caracterizarse por enfocar ampliamente las posibilidades de
cambio reales de una institución, para alcanzar un propósito común que
beneficie a esa comunidad escolar, donde todos los actores (representantes,
docentes, estudiantes, obreros y administrativos) participen de manera
colectiva involucrándose activamente para lograr lo que se quiere y así alcanzar resultados de calidad. Para que la Gestión
Educativa se caracterice como estratégica, debe concretarse a partir de ciclos
de mejoramiento constante de procesos y resultados, debe estar centrada en la
transformación, donde haya una fuerte presencia
pedagógica, y habilidades para trabajar colaborativamente con lo complejo, con
un liderazgo compartido que permita el aprendizaje innovador con un
asesoramiento profesional. La Gestión Educativa es una construcción reciente que se encuentra enmarcada en el
desarrollo de la administración, en el
que se incorporan enfoques multi e interdisciplinarios, y la participación de los sujetos adquiere un rol
determinante para el logro de los
objetivos de la organización.
Por María T. Pérez
http://martepe70.blogspot.com/
Evaluación al grupo de Los Gerentes de Sabaneta
El grupo fue muy teórico, les faltó ejemplificar parte de los contenidos que trataron. La información que tenían no la manejaron al 100% porque cayeron en la repetición, es decir, le daban vueltas a un mismo contenido.
Con relación a la presentación deben tomar en cuenta que en ella solo podemos colocar palabras e imágenes claves del contenido a tratar, ya que de lo contrario se desvía la información y el contenido total debe manejarlo quien realiza la exposición. Deben tener presente que mucha información en una lámina tiende a distraer la atención.
En cuanto a la evaluación numérica tienen 8 pts.
Atentamente.-
María T. Pérez
